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  Estamos colgando en el blog de bilingüismo información sobre el viaje a Londres que realizará parte del alumnado bilingüe de 2º y 3º de ESO en el mes de marzo.

Google homenajea a la escritora, profesora y filósofa francesa, figura clave en el nacimiento de la corriente feminista.

"Si somos iguales, seremos más libres”, escribió Simone, mito del feminismo, defensora de la mujer y desligada de un sistema que oprimía y relegaba a “segundo sexo” a la mujer esposa, madre e hija.  Fue ella quien alzó su voz para luchar por la igualdad.

El buscador más famoso de internet ha decidido homenajear a esta autora de novelas, ensayos, biografías y monográficos sobre temas políticos, sociales y filosóficos redecorando su logotipo, donde aparece un dibujo de Simone de Beauvoir, que fue pareja del también filósofo Jean Paul Sartre, sobre un edificio parisino y una franja rosa, color relacionado con el feminismo que impulsó la escritora gracias a obras como El segundo sexo, un profundo análisis sobre el papel de las mujeres en la sociedad y la construcción del rol y la figura de la mujer.

 

 

C'est la belle nuit de noël

La neige etend son manteau blanc

Et les yeux levés vers le ciel

À genoux, les petits enfants

Avant de fermer les paupières

Font une dernière prière.

 

Signo de la suma + : se dice que deriva del uso en la antigüedad de la palabra (en latín) “Plus”. Utilizando la abreviatura de Plus (P) se ahorraba tiempo a la hora de escribirlo y con el paso del tiempo, y la necesidad de escribir más rápido, se acabó transformando en dos líneas rectas cruzadas.

Signo de la resta -: su origen es muy parecido al de la suma. EL símbolo deriva de la palabra en latín “minus” que para abreviar paso a escribirse “Mus” y constaba de una raya encima de las tres letras, pero con el paso del tiempo, solo nos hemos quedado con el uso de la raya.

"Durante estos días, y sobre todo los que se avecinan percibimos la cruda realidad: Hay personas, y entre ellas niños/as que no tienen la posibilidad de conseguir el alimento suficiente para estar bien nutridos. 

Nosotros/as podemos ayudarles: desde el IES IPAGRO hemos organizado una campaña de recogida de alimentos para entregarlos a los más necesitados. Dicha campaña finaliza el próximo 19 de diciembre.
A tí apenas te cuesta nada y a ellos/as les traerá al menos la alegría de sentirse queridos y le aleja de la pena de sentirse abandonados.
APORTA EL TUYO"
 

El PARCES es un Programa de Apoyo y Refuerzo en Centros de Educación Secundaria que se viene desarrollando en nuestro centro desde el curso pasado.

Está dirigido al alumnado de 1º,2º y 3º de ESO que presenta una serie de características que requieren de medidas de compensación educativa como el Refuerzo educativo en pequeños grupos en las materias de Lengua castellana y Literatura y Matemáticas principalmente. Así mismo se prestará ayuda individualizada al alumnado en aquellos aspectos que así lo requieran como técnicas de estudio, lectoescritura, organización y constancia en el trabajo. 

Los grupos serán de 10 alumnos y alumnas como máximo, y el alumnado será propuesto por el tutor de cada grupo y seleccionado por una comisión formada por la jefatura de estudios, la orientadora del centro y el coordinador del programa, teniendo en cuenta las características y necesidades de cada uno de ellos.

 Durante esta semana,  se celebrará en nuestro Instituto la II Feria del libro con motivo del día de la lectura en Andalucía.

Los libros y el material didáctico se podrán adquirir con un sustancioso descuento de un 35%, gracias a la aportación del A.M.P.A, a la Librería Juan de Mairena y al propio centro.

El Equipo de biblioteca ha elaborado una recomendación lectora, en la que se han seleccionado temas variados, para que la lectura sea una fuente de ocio más en estas fechas.

Junto a los títulos hemos añadido un código QR con información adicional de cada libro.  Puedes consultarla en este enlace.

 

“…TENGO DERECHO A UN CUIDADO ESPECIAL”

 

Este día reivindica la necesidad de que todos podamos convivir en entornos que permitan un pleno desarrollo de nuestras capacidades.

Actualmente hay más de 500 millones de personas en el mundo que viven con alguna discapacidad de tipo físico, mental o sensorial es decir, aproximadamente el 10% de la población mundial, y se calcula que 8 de cada 10 vive en el mundo en desarrollo. Muchas veces en nuestra vida diaria nos encontramos con algunas personas que sufren discapacidades sin embargo. a veces no nos detenemos a pensar en los problemas que pueden tener, entre ellos que:

•    A las personas con discapacidad, a menudo cuando son niños, se les niega la oportunidad de que asistan al colegio y reciban educación básica, y cuando son adultos no les es fácil encontrar trabajo y los que hay, en general, son mal pagados.

•    Las restricciones físicas muchas veces les impiden el acceso a los edificios públicos y el transporte.

•    Las actitudes sociales de muchas personas, los excluyen de las relaciones sociales normales y de las actividades culturales.

•    Los prejuicios y la ignorancia hacen que, algunas veces, se les ingrese a instituciones de manera innecesaria.

 

Esta pintada sobre una rampa para sillas de ruedas denuncia la escasa preocupación que existe en muchos lugares hacia las personas con dificultad de movimientos. En este caso, el que haya una rampa sirve de poco si está cubierta de hielo.

¿Por qué este Día internacional?

Debido a que:

Hoy estando en clase han repartido un folleto del AMPA “El Cerro” en el que se informa de algunas de las actividades desarrolladas por la asociación en el curso pasado y solicitando su inscripción en la misma para el presente curso. Desde aquí, con la redacción de este artículo quisiera ayudar a reflexionar y motivar sobre la importancia de pertenecer a la misma.

Hay una gran variedad de artículos que tratan sobre cuales son las ventajas de pertenecer al AMPA, una asociación que lucha por la educación de sus hij@s. De hecho, esta asociación es un vínculo bastante importante entre el centro educativo y los padres/madres para ponerse de acuerdo en las pautas sobre la educación de l@s niñ@s.