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COSBIP S.L. es el nombre que el alumnado de cuarto de la ESO del IES IPAGRO le ha querido dar a la recientemente constituida empresa de “Elaboración de Productos de Cosmética y Bienestar”.

Este proyecto se engloba dentro del programa “Miniempresas Educativas” destinado al fomento de la Cultura Emprendedora en el alumnado.

            La adquisición de habilidades propias de una persona emprendedora, potenciar las competencias personales, sociales y profesionales son algunas de las competencias que este proyecto trata de inculcar al alumnado de cuarto de la ESO.

        El proyecto consiste en la creación una empresa dentro de la escuela de la misma manera que cualquier empresario lo hace en la realidad. El alumnado formará parte de cada uno de los distintos escalafones de una empresa: director/a, subdirector/a, secretario/a, tesorero/a, marketing, producción, etiquetado y embalaje. Como en toda empresa, tendremos que elaborar los estatutos, buscar financiación, estudiar el mercado y calcular los costes para poner en el mercado nuestros productos a un precio competitivo.

A partir del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, hasta el 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos, contamos con 16 Días de activismo contra la violencia de género (enlace) en que impulsar acciones para poner fin a la violencia contra las mujeres y las niñas en todo el mundo.

Durante este 2014, 42 mujeres -10 en Andalucía- han sido asesinadas por el simple hecho de ser mujeres. La violencia machista ha convertido en huérfanos a 24 niños y niñas y se ha cobrado como víctima mortal a otro menor.

Los malos tratos aparecen cada vez en edades más tempranas. El 4,9% de las adolescentes han sido víctimas de violencia y una de cada cinco lo pueda ser porque justifique el sexismo y la agresión como forma de enfrentar los conflictos. Tenemos que detectar en nosotras mismas y en nuestros entornos conductas violentas que se dan por normales y que no lo son. Violencia psicológica, desvalorización, aislamiento, control de horarios o de las amistades, eso también es violencia de género.

De aquí la importancia de la educación en igualdad para la prevenciónde la violencia, los principios coeducadores de convivencia y no discriminación, de educación en valores humanos.

La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial. El sexismo se aprende desde la infancia, la igualdad también.

Como cada año se anticipa la Navidad en el IES Ipagro. La entrega de mantecados para subvencionar el viaje de fin de curso de 4º de ESO tuvo lugar el pasado viernes. Las familias acudieron a la cita para recoger sus pedidos. Cada alumno/a  vende sus productos a  amigos y famliares con gran esfuerzo y dedicación.

El IES Ipagro facilita la financiación del viaje de fin de curso y hace todo lo posible, a través de la  jefatura de actividades extraescolares, para que nuestro alumnado, después de cuatro cursos pueda disfrutar de su merecido viaje de fin de estudios: venta de mantecados, sorteos, ventas de artículos promocionales, rifas, regalos para San Valentín, jorndas de convivencia, chocolatada, etc.

Hasta el momento, se han repartido casi 1000 cajas de mantecados y en breve se solicitará un segundo pedido. La empresa, Los Morenos, nos hará entrega de un regalo, proporcional a lo vendido, que rifaremos.

Por otra parte, el 18 de diciembre tendremos una jornada de convivencia organizada por los padres y madres de alumnos/as en la que podréis disfrutar de chocolate con churros y colaborar con vuestros/as compañeros/as.

 

El 18 de noviembre el alumnado de 3º de ESO del IES Ipagro visitó la Filmoteca de Andalucía junto a sus profesores José Ángel Quintana, Toñi Villatoro y Cristina Martín. Esta institución cultural creada en 1987,  se encuentra en el antiguo Hospital de San Sebastián de Córdoba y cuenta con salas de proyecciones en Granada, Almería y Sevilla.

Lleva a cabo la labor de investigación, recopilación y difusión del patrimonio cinematográfico andaluz. También es un espacio cultural, de encuentro y de participación para la sociedad civil. Ramón nos hizo una presentación sobre la historia del cine desde sus inicios hasta la actualidad, y nos enseñó todas las instalaciones de la filmoteca. La cartelera de proyección de películas es amplia y variada  y  cualquier persona puede disfrutar por sólo 0,90 céntimos. Enlace programación

 

Desde aquí agradecer a Ramón por su atención y explicaciones sobre el origen y evolución del cine, así como la perservación y conservación del patrimonio cinematográfico, aquí os dejamos su web: http://www.filmotecadeandalucia.com/

 

» Alfred Hitchcock  (1899-1980) Director de cine británico

- See more at: http://www.citasyproverbios.com/citas.aspx?tema=Cine#sthash.CoDiAIw6.dpuf

» Alfred Hitchcock  (1899-1980) Director de cine británico

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Dentro del conjunto de actividades Semavin 14, el departamento de Ciencias Sociales del IES Ipagro ha participado en las visitas guiadas que tenían preparadas para grupos de escolares.

La salida tuvo lugar el 13 de noviembre del 2014, comenzó a las 9:15 h y terminó a las 14:45 h.

 

La visita guiada consistió en visionar la exposición “Vino y literatura: Vicente Núñez” y un recorrido por los lugares emblemáticos relacionados con la cultura del vino como el Molino del Duque, bodega La Tercia, Cooperativa Vitivinícola y Bodegas Toro Albalá.

Los profesores asistentes fueron Petra Sag, Antonio López y Manolo García y los cursos que participaron: 3º ESO A, B y C.

Felicitar y dar la enhorabuena al Ayuntamiento de Aguilar de la Frontera (Delegación de Cultura) por la excelente preparación del acto, asi como a Pepe Galisteo, Tomás Moriane, Pepe Maestre y Charo Sánchez por su disponibilidad y amabilidad, así como por su extraordinaria didáctica a la hora de explicar a los/as alumnos/as el complejo mundo del vino.

Gracias a tod@s

Manuel García

Dpto. CCSS del IES Ipagro

La educación es un campo en constante evolución, lo cual exige que los docentes se renueven y que estén al día de las últimas novedades. Por ello, a las competencias tradicionales necesarias para ser un buen docente, es necesario sumar algunas otras que han cobrado fuerza en los últimos años y que son imprescindibles.

Todo lo que aparece en este artículo es una copia literal de un articulo de Diego Santos, que no deja de tener su importancia, pero sobre todo lo traigo aquí porque ha sido por este artículo como he descubierto examtime: una herramienta que ofrece muchas posibilidades y recursos para nuestra labor educativa en el día de hoy (Transforma tu aprendizaje. Crea, comparte y descubre recursos, …y mucho más). Más información en examtime.

 “Enseñanza científica de calidad para erigir un futuro sostenible para todas y todos’

Hoy más que nunca, en estos tiempos en que escasean los recursos, debemos cultivar la energía y la creatividad ilimitadas de las y los jóvenes para responder a nuevas y complejas dificultades. Para ello, para poner los cimientos de un futuro más sostenible para todos, es vital dispensar una enseñanza científica de calidad.

No basta con integrar las ciencias en los planes de estudios escolares: hay que generar condiciones propicias formulando políticas educativas que se traduzcan en igualdad de acceso para ambos sexos e invirtiendo en laboratorios y recursos de los que la juventud pueda valerse para abrir camino. Debemos reconocer la importancia de los conocimientos tradicionales e indígenas y a la vez aprovechar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, poniéndolas al servicio de la innovación y la creatividad.

Las niñas y mujeres son objeto de especial atención por parte de la UNESCO, que con su programa L'Oréal-UNESCO “La Mujer y la Ciencia”, o mediante su Alianza mundial para la educación de las niñas y mujeres, entre otras iniciativas, trata de inspirar y prestar apoyo a las niñas y mujeres para que emprendan una carrera científica.

Description: http://iesipagro.es/sites/default/files/cartel_VIII_concurso.pngEstimadas alumnas y alumnos,

este lunes termina el plazo para participar en el VIII Concurso de Literatura Hiperbreve contra la Violencia de Género. Esperamos vuestra participación con trabajos que muestren creatividad, optimismo y originalidad en nuestro sentimiento de rechazo a todo tipo de violencia, y en especial a la violencia de género.

Podéis entregar vuestros trabajos el lunes en la hora del recreo al profesorado del Departamento de Lengua o a la profesora Marta Pérez Madrid.

Bases del concurso, premios y más información en la web del CEP de Córdoba

 

El alumnado del IES Ipagro participó durante la pasada semana en diversas actividades sobre Halloween con las que fomentaron, por un lado, el conocimiento de los elementos culturales propios de los países de habla inglesa, y por otro desarrollaron su competencia artística y comunicativa. En el Hall del instituto, la coordinación bilingüe colocó un mural  y se seleccionaron lecturas tanto en inglés como en español con temática de terror.

El Departamento Lengua y la Biblioteca escolar propusieron un concurso de escritura sobre historias de terror y algunas de ellas nos pusieron los pelos de punta. 

I CONCURSO DE RELATOS DE TERROR
PRIMEROS  PREMIOS SEGUNDOS PREMIOS PREMIOS ESPECIALES
    1ºC María Luque      1ºC Patricia Merino          1º A  Ángela Pedrajas
   2ºA Gema Urbano       2º C Javier Rueda       1º B  Nerea Galisteo
         1º D Beatriz Mancheño
         2º B Carmen Cabezas

¡Muchas gracias a todos y todas por vuestra participación!